Blog Transformar

Allana Gomes  Allysson Fortaleza durante a apresentação da 8° edição do Colóquio Comunicação e Educação (Foto: Abner de Souza) Você é uma das pessoas que passa horas conferindo vídeos curtos no celular pensando em participar desse meio? A verdade é que no mundo de hoje, qualquer pessoa pode se tornar um produtor de conteúdos. “Acredito que muitas pessoas têm ótimas ideias que fariam sucesso na internet, mas muitas vezes essas pessoas acabam desistindo por terem vergonha, não querem aparecer ou acham que precisam de uma super produção com equipamentos caros", disse o aluno Allysson Fortaleza, do 7° termo de Jornalismo, que desenvolveu o projeto de intervenção Arrasta pra cima: o uso da educomunicação para produção de conteúdo digital para o TikTok.  Allysson realizou a oficina com a aluna de psicologia na Unoeste, Ana Julia Mancini. O trabalho compreendeu a produção de um vídeo jornalístico, atendendo os quesitos da rede social: Vídeos rápidos e na vertical. Ela uniu o uso da ...

  Pensando em democratizar o acesso de idosos às redes sociais, a aluna do 8º  termo de Jornalismo, Heloísa Schirmer Lupatini, teve a ideia de realizar a  “Oficina de mídia-educativa com a terceira idade: a linguagem digital por meio  do aplicativo Tik Tok”, como projeto de intervenção da disciplina de  Comunicação e Educação. Fazendo parte dos três trabalhos da turma que  envolveram o conceito de mídia-educação, o projeto contou com quatro participantes com idades acima de 53 anos, das cidades de Adamantina,  Dracena e Thermas do Ibirá.  Legenda: Projeto de intervenção reuniu idosos em oficina mídia-educativa sobre Tik Tok.  (Cedida/Heloisa Lupatini)  Em cinco encontros realizados de maneira on-line, por meio da ferramenta  Google Meet, os integrantes da oficina conheceram um pouco mais sobre o Tik  Tok e como utilizar o aplicativo em seus cotidianos. Além disso, em grupo, foi  promovido um bate papo sobre a familiaridade...

Como peça prática da disciplina de Comunicação e Educação, a aluna Beatriz Monteiro, do oitavo termo de Jornalismo, deu vida ao projeto “Mídia-educação: uso do formato de vídeo do Tik Tok como ferramenta educativa”, realizado com alunos de 10 anos de idade, estudantes do Colégio Renascer, localizado no Conjunto Habitacional Ana Jacinta. Devido à pandemia do coronavírus, a estudante optou por realizar as aulas com os participantes de forma on-line pela plataforma Google Meet. Durante os encontros, os participantes puderam discutir sobre o Tik Tok, pesquisar sobre temas atuais e produzir os próprios vídeos. Os temas escolhidos para a execução dos vídeos, foram: meio ambiente, fake news, pandemia, racismo e desigualdade social. O Tik Tok permite a edição, publicação e compartilhamento de vídeos de até 60 segundos, sendo uma rede social que se encaixa em uma das principais características do on-line, a instantaneidade. Referente à escolha, a futura jornalista explicou que esse é o aplicati...