Blog Transformar

Milena Santos O que você mais gostava na época da escola? Foi com a resposta dessa pergunta que a graduanda em Jornalismo da Escola de Comunicação e Estratégias Digitais da Unoeste, Nathália Prado (21), chegou ao seu projeto de educomunicação proposto na disciplina de Comunicação e Educação, com o nome “Encenando a realidade: as consequências das fake news na sociedade através de uma peça teatral”. Na sua época de ensino fundamental, ela gostava de encenar histórias e viu aí uma oportunidade de realizar uma peça teatral para refletir sobre a mídia com estudantes de 11 a 14 anos da escola E. E. E. I. Francisco Pessoa, que fica na cidade de Presidente Prudente (SP).  ATRÁS DAS CORTINAS... A idealizadora do projeto conta que na instituição de ensino já existia um clube de teatro, onde os próprios alunos eram responsáveis, mas em conversa com a diretora descobriu que os participantes estavam com problemas. “A diretora tinha passado para mim que eles estavam com muita dificuldade de com...

Maria Eduarda Vasconcelos Participante do projeto educomunicativo, de 82 anos (Foto: Livia Alves) Você sabe como identificar uma notícia falsa enviada pelo WhatsApp? E já parou para pensar o quanto deve ser difícil para idosos fazerem esta identificação? Pois é, muitas vezes nós não conseguimos ter essa noção, e acabamos compartilhando em massa uma informação totalmente errada. De acordo com uma matéria do site Tecnoblog, quando uma mensagem é muito compartilhada no WhatsApp, recebe uma etiqueta com duas setas, e essa sinalização indica que a mensagem viralizou e acabou sendo compartilhada em massa. Mediante esta informação, a aluna do 7º termo de jornalismo da Escola de Comunicação e Estratégias Digitais da Unoeste, Lívia Alves, desenvolveu um projeto de educomunicação com o objetivo de promover a criação de uma cartilha sobre como reconhecer e denunciar mensagens falsas no Whatsapp, tanto de notícias, quanto de golpes, com idosas da Casa de Repouso Vila da Fraternidade, em Presidente...