Blog Transformar

Vinícius Antunes Logotipo da websérie representa a conexão que a arte pode causar entre as pessoas (Arte: Rayane Pedroso) Entreato é o intervalo entre os atos de uma peça teatral, o momento em que o público não vê os atores e não sabe o que estão fazendo. Esse é o objetivo do projeto do estudante Vinícius Antunes: apresentar ao público a preparação para um espetáculo e as percepções dos artistas acerca da arte. A escolha do tema surgiu a partir do desejo do autor em trabalhar com o audiovisual para refletir sobre a realidade de um grupo. Morador de Teodoro Sampaio, o aluno decidiu produzir o material com a Cia de Teatro Viva Arte , grupo local que possui pouca estrutura e valorização por parte da população e poder público. Com a aplicação da teoria educomunicativa, que prevê a cidadania do indivíduo na comunicação, podendo compreender e transformar sua realidade de forma independente e, com a área da expressão comunicativa por meio das artes, que torna o sujeito protagonista da produçã...

Milena Santos O que você mais gostava na época da escola? Foi com a resposta dessa pergunta que a graduanda em Jornalismo da Escola de Comunicação e Estratégias Digitais da Unoeste, Nathália Prado (21), chegou ao seu projeto de educomunicação proposto na disciplina de Comunicação e Educação, com o nome “Encenando a realidade: as consequências das fake news na sociedade através de uma peça teatral”. Na sua época de ensino fundamental, ela gostava de encenar histórias e viu aí uma oportunidade de realizar uma peça teatral para refletir sobre a mídia com estudantes de 11 a 14 anos da escola E. E. E. I. Francisco Pessoa, que fica na cidade de Presidente Prudente (SP).  ATRÁS DAS CORTINAS... A idealizadora do projeto conta que na instituição de ensino já existia um clube de teatro, onde os próprios alunos eram responsáveis, mas em conversa com a diretora descobriu que os participantes estavam com problemas. “A diretora tinha passado para mim que eles estavam com muita dificuldade de com...

  A aluna de Jornalismo da Escola de Comunicação e Estratégias Digitais da Unoeste, Pamela Lourenço Porto, apresentou no 6º Colóquio de Comunicação e Educação, 17/11, o projeto “Teatro e a Educomunicação: um debate sobre as práticas teatrais no cenário online”. O desenvolvimento da atividade foi realizado durante a disciplina Comunicação e Educação ministrada pela professora doutora Thaisa Sallum Bacco. A proposta foi envolver o grupo de teatro Queda da Bastilha, formado por cinco estudantes de teatro do Mato Grosso do Sul, para analisar as práticas teatrais desenvolvidas durante a pandemia e discutir sobre a expansão das possibilidades e habilidades comunicativas ao conhecerem novas realidades. Encontros O projeto foi aplicado em dois encontros, realizados em formato digital, e envolveram os integrantes para, num primeiro momento, conhecerem o projeto, compreender o que era a Educomunicação. Assim, no segundo encontro, a autora do projeto utilizou a peça teatral “Hamlet Cancelado”...

O lançamento juntou alunos, professores e funcionários da Etec para prestigiar as peças feitas (Créditos: Victor de Oliveira) Os alunos do 8º termo de Jornalismo da Faculdade de Comunicação Social de Prudente, Facopp, tiveram a oportunidade de desenvolvem no último semestre do curso um projeto de intervenção de Comunicação e Educação. Dentre os trabalhos está o de André Silva, que desenvolveu um projeto de Educomunicação, com área de atuação em Expressão Comunicativa através das Artes. A disciplina é recente no Brasil e tem a proposta da junção dos campos de educação e comunicação. Para dar forma à sua ideia o formando em Jornalismo decidiu usar o que sempre o atraiu, por isso decidiu fazer a junção do teatro e seu desejo em ensinar. “Eu sempre fui envolvido com o teatro desde pequeno. Por isso eu escolhi essa expressão artística para o desenvolvimento do meu projeto. Além disso, algo que eu sempre gostei também foi de ensinar as pessoas.” A turma usou o encontro para debater sobre a p...